Febrero 6:
Febrero 13:
Febrero 20: CONTINUACIÓN PROCESO DE NIVELACIÓN:
Desde el inicio de la humanidad, el hombre ha transformado el entorno para resolver sus necesidades de vivienda, obtención y preparación de alimentos, desplazamiento de un sitio de origen a otro de destino, aseo, protección del clima, etc.
A partir de contextualización en párrafo anterior resuelve el siguiente cuestionario:
1. Selecciona la opción que mejor explique el concepto de Tecnología:
a. Las herramientas empleadas para transformar el entorno
b. Las herramientas empleadas para satisfacer necesidades
c. Los procesos que permitieron crear las herramientas
d. Los procesos que permitieron transformar el entorno
e. Las herramientas y procesos creados para satisfacer necesidades
2. Selecciona las opciones que correspondan a las herramientas empleadas por los hombres primitivos, es decir, aquellos de las cavernas.
a) Navajas con mango de madera
b) Cuchillos de sierra
c) Piedras
d) Lanzas
e) Fósforos para encender fogatas
3. Escoge la respuesta correcta que ilustre 3 ejemplos en los que el hombre, a través de la tecnología, transformó el entorno para resolver problemas (desde el inicio del tiempo hasta nuestra era).
a) Secador de cabello, maquillaje, celular
b) Tabletas digitales, celular, ventiladores
c) Gradas (escalas), carreteras, camiones
d) Carreteras, tala de árboles, construcción de minas para extracción de minerales
e) Fósforos para encender fogatas, celulares, tabletas digitales
4. A partir del examen de tu entorno, y lo que has visto en distintos medios de comunicación, selecciona la opción que sólo ilustre algunas ventajas ofrecidas por la tecnología en general:
a) Mejores medios de transporte, acceso a muchísima información, ofrecimiento de información no real, creación de nuevos empleos
b) Acceso a sitios lejanos del planeta sin salir de casa, adicción a los juegos, desarrollo de la creatividad.
c) Promueve el desarrollo de la ciencia, incremento en el desarrollo de la creatividad, predicción oportuna de los cambios climáticos, mejores materiales y procesos.
5. Selecciona la opción que sólo ilustre DESVENTAJAS relacionadas con la tecnología en general:
a) deshumanización, adicción, incremento en el desarrollo de la creatividad, mejores materiales y procesos.
b) Acceso a sitios lejanos del planeta sin salir de casa, adicción a los juegos, desarrollo de la creatividad, inseguridad en el manejo de las emociones, inseguridad económica.
c) Deshumanización, desempleo, aislamiento social, deformación del cuerpo.
6. La siguiente gráfica expresa: (sólo una opción es válida):
a. Algunos eventos importantes de la humanidad
b. Inventos de la ciencia y la tecnología
c. La evolución de la ciencia
d. La evolución de la tecnología
e. Eventos e inventos importantes
NIVELACIÓN DE EMPRENDIMIENTO:
Emprendimiento es el efecto de emprender, es decir, sacar adelante una obra o un negocio. Pero en la práctica no existe una definición universalmente aceptada de lo que es emprendimiento; aunque es bastante común definir el emprendimiento como la creación-descubrimiento de oportunidades que generen rentabilidad económica ó ganancia de dinero.
Resuelve entonces:
1. Una empresa es (selecciona la opción que consideres más adecuada):
a. Un conjunto de personas orientadas a un único objetivo social.
b. Un conjunto de personas y recursos orientados a un único objetivo social y-o económico.
c. Un edificio con oficinas, dirigido por un gerente.
d. Trabajar para otras personas para que nos paguen un salario o sueldo
e. Trabajar para otras personas aunque no paguen salario
2. De acuerdo al ORIGEN DE CAPITAL las empresas se clasifican en: (una sola opción es válida)
a. Familiar, comunidad
b. Multinacionales, grandes, mediana, microempresa.
c. Público, privado, particular.
d. Público, privado, mixto
e. Primario, secundario, terciario
Febrero 27: REVICIÓN PROCESO DE NIVELACIÓN CLASE ANTERIOR:
Marzo 5: No clase por capacitación master
Marzo 12:
TEMA NUEVO .... EVO .... EVO TRABAJO EN EQUIPO !!!!
Ir a Biblioteca en esta página web. Allí seleccionar la opción TRABAJO EN EQUIPO.
Desarrollar en el cuaderno los siguientes numerales.
Visita del Sr Réctor.
Entrega de actividades para próxima clase de la materia.
Marzo 18:
Continuación del Trabajo en equipo: REVISIÓN DE EJERCICIOS EN EQUIPO:
Hace algunos días se realizó en clase la práctica de elaboración de una sopa de letras digital, la cual debía ser enviada a marthacastro@iek.edu.co
Con los compañeros que participaron de dicha actividad, resolver lo siguiente (cada uno en su cuaderno). (No hay que copiar las preguntas, sólo las respuestas).
Se calificará a cada estudiante la solución de este cuestionario.
RECESO ESCOLAR - SEMANA SANTA: Marzo 25 al 31
Abril 1:
CORRECCIÓN NOTAS DE 1.0
Abril 2:
TEMA NUEVO !!! NUEVO !!! EVO !!!! VISIÓN EMPRENDEDORA
(diseñar una solución a una problemática de su comunidad)
Abril 8: No clase por Dirección de grupo (me asignaron 8-3).
Abril 9 y 15:
NOTA: En abril 15 se realizó charla motivacional de Coordinadora Martha Areiza
Abril 16:
No clase por diligenciamiento de notas parciales: tiempo dado por directivos a docentes.
SEMANA 13 .... !!!!
Abril 22: No clase por formación, revisión uniforme, etc
Abril 23: No clase por celebración Día del Idioma
TEMA NUEVO !!! NUEVO !!! PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
(actividad-tarea, proceso, pseudocódigo, algoritmo)
El documento se encuentra en esta página web en BIBLIOTECA/TECNOLOGÍA/ALGORITMOS.
2. Explicación de acción=tarea=verbo=comando=instrucción
3. explicación de concepto programa
4. características de un programa:
TAREA PARA PRÓXIMA CLASE: Elaborar el programa para preparar espaguetis con albóndigas (para el almuerzo).
Abril 29:
Abril 30:
Mayo 6:
Mayo 7:
repaso de acción=tarea=verbo=comando=instrucción